CRP19 participa do I Encontro Serviço de Psicologia Aplicada |
 
A psicóloga Lidiane de Melo Drapala, assessora
técnica do CRP19, abriu o ciclo de palestras do I Encontro do SPA
(Serviço de Psicologia Aplicada), evento Promovido pela Faculdade
Estácio de Sergipe, neste sábado (25), em Aracaju (SE). Com o tema
"Construção de Documentos Psicológicos", ela abordou a resolução
007/2003 que institui o Manual de Elaboração de Documentos Escritos por
Psicólogos, decorrentes de avaliação psicológica.
Com
uma metodologia mista de explanação, da formalidade em acompanhar a
letra legal, e da informalidade para estabelecer o diálogo com os
alunos, Drapala apresentou casos vivenciados, fatos noticiados na
imprensa, além de propor a reflexão no instante das inquietações
produzidas.
A segunda palestrante foi a Professora Mestre
Milena Aragão que fez uma exposição sócio-histórico sobre as lutas para
a criação da lei federal 13.010/2014, mais conhecida como "Lei da
Palmada" ou ainda "Lei do menino Bernardo". Ela discutiu os
preconceitos infundados, na demarcação da importância de se compreender a
urgência de mudanças de padrões de violência e abuso quanto aos
castigos físicos e tratamentos vexatório.
“Fundamental destacar que o Sistema Conselhos de Psicologia se posiciona claramente a favor da lei abordada, posto que somos uma profissão comprometida socialmente com a Declaração Universal dos Direitos Humanos’, enfatizou Drapala.
O evento é coordenado pela professora Ana
Paula Chaves que também gerencia o SPA da instituição, uma das
últimas etapas da graduação em psicologia, quando os alunos realizam
atendimentos psicoterapêuticos à população com indisponibilidade
financeira.
No encerramento do evento foram apresentados estudos de casos propostos por alunos da casa, orientados por professores de linhas teóricas diferentes, sobre atendimentos produzidos no Serviço de Psicologia Aplicada, o SPA da Estácio de Sergipe. O objetivo foi destacar possíveis semelhanças e, divergências, sempre amparados pela formação ético-moral da profissão. |
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